安徽六安八中被指麻雀学校 34个老师教11个学生
据中国之声《新闻晚高峰》报道，说起安徽省六安市第八中学，当地都知道，不是因为别的，而是学校的学生与老师的比例严重失调，34个教师，只有11个学生。这所学校已经有了“麻雀学校”的称号(麻雀虽小五脏俱全)。一个学生配3.3个老师，为什么会出现这种奇怪的格局？
安徽六安市第八中学是区一家公办初级中学。来到了学校内。校园很安静，一幢破旧的两层教学楼，看上去很荒凉，门上、窗户上灰蒙蒙的，甚至还有蜘蛛挂在上面。来到二楼后，偶尔看到的一两位老师和学生，这才让人感到，原来学校还在开课。
初三学生李杰刚吃过午饭，早早的来到班级看书，李杰说从初一入学开始，班级人就很少。六安八中现有初二、初三两个年级，各开设一个班。其中，初三有9个学生，初二只有2个。
李杰：初一的时候有20多个人。学校人不多，加起来就40-50个人。学校条件不好，其他学生又不愿意来。
学生们开玩笑地说，因为学生太少，八中已经有了“麻雀学校”的称号，意思是，麻雀虽小、五脏俱全。校长李永胜介绍，从2004年开始，学生数量大幅下降，老师们很困惑。
李永胜：我们的水平也不差，像我们付出的回报率太低了。这是心理上造成了一种伤害。
了解到，六安市城区公办初中生源减少的并不只六安八中一个学校。六安市田家炳实验中学校长刘仁贵告诉，他们学校的初中段只有60多人，每个年级一个班。
在六安市*协站查询发现， 2004年城区小学毕业生3600人，民办初中招生2800人，占到总数的78%，只有800人到公办初中，而这几年，这种情况愈演愈烈。
采访中，六安市教育界人士透露，当地的私立学校很多是脱胎于公办学校。国家资产被用于私立办学，但却是高收费，这对剩下的公办初中来说不公平。
安徽大学社会学系教授范和生认为，这种公办和私立学校发展比例失衡，造成公办初中的萎缩，会让国家义务教育*策落实中大打折扣。
范和生：如果长期以往义务教育最后会导致名存实亡，看起来好像有义务教育，但是大量的孩子并不在义务教育读书，所以你义务教育投入的资源没有用，都浪费了，这个是很严重的，还有一个可能也影响教育公平，有些人可能因为没有钱去民办教育，如果你公办教育办不好的话。，孩子得不到有质量的教育，那么很可能教育资源就不平衡，教育公平受影响。(安徽台孔正茂）
